Consejos para aprender los «tenses» en inglés
Como lo comentamos en el post anterior, uno de los pasos más difíciles sobre aprender inglés es aprenderse los tiempos, «tenses». Estos suelen ser confunsos incluso por el nombre, ya que algunos aunque digan ser «present…» hablan del pasado, haciendo más confuso el aprendizaje. Por eso mismo aquí te daremos algunos consejos para aprenderlos más fácil.
CONSEJO 1: Practica los tiempos, utilízalos activamente y obtén comentarios
Aunque se aprecian las claras explicaciones gramaticales del libro en inglés, al igual que las de los maestros, realmente entender cómo funcionan las cosas simplemente es bueno usar los tiempos en conversación y escritura y obteniendo comentarios de otros. La teoría pura, de hecho, simplemente no funciona cuando se aprende un idioma extranjero.
Esto no quiere decir que las explicaciones gramaticales no sean útiles. En algunos casos, fueron y son esenciales. Sin embargo, lo que más cuenta es la forma en que los usas. Lee explicaciones gramaticales que sean breves, claras y al grano y úsalas principalmente como referencia.
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Una vez que tengas un conocimiento básico de un tiempo verbal, trata de practicarlo tanto como puedas, ya sea con conversaciones que puedas tener con un compañero de idioma y que se centren en los tiempos verbales (como contar una historia en el pasado, por ejemplo) o escribiendo. Luego, obtengan retroalimentación y traten de entender lo que obtuvieron mal. Utilicen estos comentarios para comprender cómo funcionan los tiempos verbales y vuelvan a leer las explicaciones de la gramática después de un tiempo.
Lee la explicación de la gramática simple> Practica la estructura de la gramática> Vuelve a leer y refuerza la estructura de la gramática, al tiempo que abordas los errores.
CONSEJO 2: usa ayudas visuales cuando sea posible
Una herramienta práctica que ayuda a entender de forma rápida e intuitiva el mecanismo detrás de los tiempos verbales son ayudas visuales conocidas como líneas de tiempo. Una línea de tiempo visual es una manera muy simple de retratar cómo las acciones se desarrollan o interactúan entre sí en el marco del tiempo.
Las líneas de tiempo se usan con frecuencia cuando se discuten los tiempos verbales, y puedes encontrar muchas en línea (¡o incluso dibujar las tuyas!) Veamos algunos ejemplos:
«I’ve been traveling for two months»
Puedes visualizar esto con una línea de tiempo simple como esta:
Esta línea de tiempo muestra que la acción (viaje) comenzó hace dos meses y todavía está en curso.
En cuanto a la oración:
“I had been traveling for two months when I got the news about my friend”.
Esta línea de tiempo muestra que los viajes habían estado en curso durante dos meses antes de que sucediera un evento discreto (las noticias sobre mi amigo). Usando la línea de tiempo, también podemos decir que todos los eventos sucedieron en el pasado, pero no podemos estar seguros de cuánto tiempo antes ocurrieron.
Así como estos ejemplos trata de plasmar con líneas las oraciones que tienes para tener un idea más clara de cual «tense» es el que necesitas utilizar.
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